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Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
2008 - 2009
Educación Básica
Resultados por Centro de Trabajo ENTIDAD » SECTOR 13 » Zona 168 » CCT: 14DPR0934H
| CCT: |
14DPR0934H |
| Nombre del CT: |
MARGARITA MAZA DE JUAREZ |
| Municipio: |
088 TECOLOTLAN |
| Región: |
07 SIERRA DE AMULA |
| Localidad: |
TAMAZULITA |
| Zona Escolar: |
168 |
| Sector: |
13 |
| Subsistema: |
INTEGRADO |
| Nivel: |
PRIMARIA |
| Modalidad: |
03 Primaria Regular |
Español |
| |
|
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro |
|
| |
|
Insuficiente |
Elemental |
Bueno |
Excelente |
Alumnos |
|
14DPR0934H |
5.66 |
47.17 |
32.08 |
15.09 |
53 |
|
3° Primaria |
5.56 |
44.44 |
27.78 |
22.22 |
18 |
| |
4° Primaria |
13.33 |
66.67 |
20.00 |
0.00 |
15 |
| |
5° Primaria |
0.00 |
37.50 |
25.00 |
37.50 |
8 |
| |
6° Primaria |
0.00 |
33.33 |
58.33 |
8.33 |
12 |
Matemáticas |
| |
|
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro |
|
| |
|
Insuficiente |
Elemental |
Bueno |
Excelente |
Alumnos |
|
14DPR0934H |
3.85
|
34.62
|
44.23
|
17.31
|
52
|
|
3° Primaria |
11.11
|
44.44
|
27.78
|
16.67
|
18
|
| |
4° Primaria |
0.00
|
60.00
|
33.33
|
6.67
|
15
|
| |
5° Primaria |
0.00
|
0.00
|
62.50
|
37.50
|
8
|
| |
6° Primaria |
0.00
|
9.09
|
72.73
|
18.18
|
11
|
|
|
Formación Cívica y Ética |
| |
|
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro |
|
| |
|
Insuficiente |
Elemental |
Bueno |
Excelente |
Alumnos |
|
14DPR0934H
|
7.55
|
33.96
|
43.40
|
15.09
|
53
|
|
3° Primaria |
16.67
|
22.22
|
50.00
|
11.11
|
18
|
| |
4° Primaria |
6.67
|
40.00
|
46.67
|
6.67
|
15
|
| |
5° Primaria |
0.00
|
0.00
|
50.00
|
50.00
|
8
|
| |
6° Primaria |
0.00
|
66.67
|
25.00
|
8.33
|
12
|
| |
Descripción de los niveles de logro |
| Insuficiente |
Los alumnos de este nivel no poseen los conocimientos y habilidades necesarias para seguir aprendiendo al ritmo adecuado en esta asignatura. |
| Elemental |
Los alumnos de este nivel sólo dominan una pequeña parte de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado, pero suficiente para seguir aprendiendo satisfactoriamente. |
| Bueno |
Los alumnos de este nivel dominan la mayoría de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado. |
| Excelente |
Los alumnos de este nivel dominan todos los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado. |
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