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COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

  ENLACE Educación Básica

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
2005 - 2006

Educación Básica

Resultados por Región
Región 13 - SUBREGION CENTRO

ENTIDAD » 13 - SUBREGION CENTRO

Español
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
    Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
REGION SUBREGION CENTRO
14.14
55.48
27.35
3.03
334,912
Primaria
11.11
56.41
29.05
3.43
282,237
3° Primaria
11.71
46.63
37.53
4.14
70,893
 
4° Primaria
12.60
59.93
24.14
3.33
70,169
 
5° Primaria
11.24
61.06
25.33
2.38
70,252
 
6° Primaria
8.90
58.10
29.14
3.87
70,923
  Secundaria
30.41
50.53
18.22
0.84
52,675
 
3° Secundaria
30.41
50.53
18.22
0.84
52,675

Matemáticas
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
   
Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
REGION SUBREGION CENTRO
17.71
57.47
21.58
3.24
336,383
Primaria
10.83
60.66
24.75
3.76
283,828
3° Primaria
11.29
54.28
29.75
4.68
70,559
 
4° Primaria
10.78
63.86
22.19
3.17
70,903
 
5° Primaria
13.02
61.16
21.95
3.87
71,045
 
6° Primaria
8.26
63.31
25.12
3.31
71,321
  Secundaria
54.87
40.24
4.47
0.42
52,555
 
3° Secundaria
54.87
40.24
4.47
0.42
52,555

Comparativo por Municipios de la Región 13

Municipio
Nivel
Español
Matemáticas
Insuf Elem Bue Exce Alum Insuf Elem Bue Exce Alum
039 - GUADALAJARA PRIM
8.03
53.84
33.79
4.34
125,933
7.96
58.32
28.90
4.82
126,546
SEC
26.81
51.77
20.42
1.00
24,486
50.69
43.83
5.05
0.43
24,447
098 - TLAQUEPAQUE PRIM
15.84
60.82
21.72
1.63
41,042
14.89
64.27
18.46
2.37
41,340
SEC
36.36
50.88
12.43
0.33
7,073
62.91
34.16
2.85
0.07
7,043
101 - TONALA PRIM
17.28
60.72
20.24
1.76
30,364
16.35
64.05
17.47
2.14
30,653
SEC
44.59
44.63
10.39
0.40
4,553
70.15
27.78
1.94
0.13
4,532
120 - ZAPOPAN PRIM
11.17
56.54
28.73
3.56
84,898
11.14
61.17
24.24
3.44
85,289
SEC
29.28
50.16
19.60
0.95
16,563
53.44
40.94
5.01
0.62
16,533

 

Descripción de los niveles de logro
Insuficiente
Los alumnos de este nivel no poseen los conocimientos y habilidades necesarias para seguir aprendiendo al ritmo adecuado en esta asignatura.
Elemental
Los alumnos de este nivel sólo dominan una pequeña parte de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado, pero suficiente para seguir aprendiendo satisfactoriamente.
Bueno
Los alumnos de este nivel dominan la mayoría de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.
Excelente
Los alumnos de este nivel dominan todos los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.

 

 

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1999 - 2000
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