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COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

  ENLACE Educación Básica

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
2012 - 2013

Educación Básica

Resultados por Municipio
006 - AMECA

ENTIDAD » 11 - REGION VALLES » Municipio 006 - AMECA

Español
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
    Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
006 AMECA
21.28
45.75
28.07
4.90
7,585
Primaria
11.48
46.62
34.29
7.61
4,520
3° Primaria
5.99
46.40
40.13
7.48
1,069
 
4° Primaria
10.87
47.74
32.26
9.13
1,150
 
5° Primaria
15.25
43.22
33.47
8.05
1,180
 
6° Primaria
13.38
49.24
31.67
5.71
1,121
  Secundaria
35.73
44.47
18.89
0.91
3,065
 
1° Secundaria
36.33
45.74
17.36
0.57
1,233
 
2° Secundaria
31.28
44.34
23.05
1.34
972
 
3° Secundaria
39.88
42.79
16.40
0.93
860

Matemáticas
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
   
Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
006 AMECA
21.27
35.02
27.83
15.88
7,568
Primaria
7.72
35.04
34.07
23.17
4,506
3° Primaria
5.62
29.96
30.62
33.80
1,068
 
4° Primaria
7.62
40.51
33.24
18.62
1,128
 
5° Primaria
10.40
31.19
33.39
25.02
1,183
 
6° Primaria
7.01
38.42
38.86
15.71
1,127
  Secundaria
41.21
34.98
18.65
5.16
3,062
 
1° Secundaria
39.94
35.71
20.13
4.22
1,232
 
2° Secundaria
39.84
34.09
20.84
5.24
974
 
3° Secundaria
44.63
34.93
14.02
6.43
856

Ciencias
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
   
Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
006 AMECA
17.20
31.30
45.43
6.07
6,373
Primaria
19.87
32.42
42.13
5.58
4,534
3° Primaria
23.74
25.05
45.42
5.79
1,070
 
4° Primaria
18.61
37.14
38.10
6.15
1,155
 
5° Primaria
18.75
32.26
41.47
7.52
1,184
 
6° Primaria
18.67
34.76
43.82
2.76
1,125
  Secundaria
46.50
17.08
32.05
4.36
862
 
1° Secundaria
100.00
0.00
0.00
0.00
1,234
 
2° Secundaria
9.01
29.68
52.71
8.60
977
 
3° Secundaria
12.41
27.26
54.52
5.80
862
 

 

Descripción de los niveles de logro
Insuficiente
Los alumnos de este nivel no poseen los conocimientos y habilidades necesarias para seguir aprendiendo al ritmo adecuado en esta asignatura.
Elemental
Los alumnos de este nivel sólo dominan una pequeña parte de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado, pero suficiente para seguir aprendiendo satisfactoriamente.
Bueno
Los alumnos de este nivel dominan la mayoría de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.
Excelente
Los alumnos de este nivel dominan todos los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.

 

 

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2000 - 2001
2001 - 2002
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