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COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

  ENLACE Educación Básica

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
2006 - 2007

Educación Básica

Resultados por Zona Escolar
Zona 132 ESTATAL

ENTIDAD » SECTOR 25 » Zona 132

Español
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
    Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
Zona 132
4.13
38.65
46.26
10.96
1,524
3° Primaria
3.31
28.84
54.14
13.71
423
 
4° Primaria
6.92
41.79
40.92
10.37
347
 
5° Primaria
2.76
36.74
48.90
11.60
362
 
6° Primaria
3.83
48.21
40.05
7.91
392

Matemáticas
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
   
Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
Zona 132
4.68
48.55
38.06
8.71
1,516
3° Primaria
3.78
39.01
43.97
13.24
423
 
4° Primaria
4.64
48.41
38.26
8.70
345
 
5° Primaria
3.92
47.06
40.06
8.96
357
 
6° Primaria
6.39
60.36
29.67
3.58
391

Comparativo por Centros de Trabajo de la Zona 132

CCT
Nivel
Español
Matemáticas
Insuf Elem Bue Exce Alum Insuf Elem Bue Exce Alum
14EPR0070U PRIM
11.25
65.00
22.50
1.25
80
10.98
64.63
20.73
3.66
82
14EPR0253B PRIM
7.02
45.61
45.61
1.75
57
5.17
46.55
46.55
1.72
58
14EPR0255Z PRIM
5.53
43.22
44.72
6.53
199
4.52
53.27
34.17
8.04
199
14EPR0278K PRIM
15.38
80.77
3.85
0.00
26
32.00
64.00
4.00
0.00
25
14EPR0280Z PRIM
4.11
41.10
50.68
4.11
73
4.11
49.32
45.21
1.37
73
14EPR0372P PRIM
2.96
44.44
49.63
2.96
135
3.76
50.38
42.11
3.76
133
14PPR0010L PRIM
0.50
19.35
56.78
23.37
398
0.76
35.28
47.97
15.99
394
14PPR0088Z PRIM
4.72
40.57
50.94
3.77
106
5.66
45.28
44.34
4.72
106
14PPR0254G PRIM
50.00
50.00
0.00
0.00
2
0.00
100.00
0.00
0.00
1
14PPR0498B PRIM
9.40
52.99
30.77
6.84
117
9.57
62.61
24.35
3.48
115
14PPR1255M PRIM
1.61
54.84
39.52
4.03
124
3.25
56.91
34.15
5.69
123
14PPR1476X PRIM
1.04
20.83
57.29
20.83
96
2.11
38.95
38.95
20.00
95
14PPR1485E PRIM
7.14
40.00
38.57
14.29
70
9.86
57.75
28.17
4.23
71
14PPR1508Z PRIM
2.44
36.59
48.78
12.20
41
2.44
56.10
29.27
12.20
41

 

Descripción de los niveles de logro
Insuficiente
Los alumnos de este nivel no poseen los conocimientos y habilidades necesarias para seguir aprendiendo al ritmo adecuado en esta asignatura.
Elemental
Los alumnos de este nivel sólo dominan una pequeña parte de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado, pero suficiente para seguir aprendiendo satisfactoriamente.
Bueno
Los alumnos de este nivel dominan la mayoría de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.
Excelente
Los alumnos de este nivel dominan todos los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.

 

 

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2000 - 2001
2001 - 2002
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