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COORDINACIÓN DE PLANEACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA
DIRECCIÓN GENERAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA

  ENLACE Educación Básica

Evaluación Nacional del Logro Académico en Centros Escolares
2006 - 2007

Educación Básica

Resultados por Región
Región 13 - SUBREGION CENTRO

ENTIDAD » 13 - SUBREGION CENTRO

Español
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
    Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
REGION SUBREGION CENTRO
15.54
53.95
27.12
3.40
313,448
Primaria
13.18
54.88
28.11
3.82
262,436
3° Primaria
12.48
47.62
35.35
4.55
64,617
 
4° Primaria
15.24
56.44
24.25
4.07
65,350
 
5° Primaria
13.56
56.11
27.28
3.05
65,818
 
6° Primaria
11.48
59.18
25.70
3.64
66,651
  Secundaria
27.64
49.15
22.00
1.21
51,012
 
3° Secundaria
27.64
49.15
22.00
1.21
51,012

Matemáticas
   
Porcentaje de alumnos en cada Nivel de Logro
 
   
Insuficiente
Elemental
Bueno
Excelente
Alumnos
REGION SUBREGION CENTRO
19.63
54.69
21.57
4.11
315,231
Primaria
12.64
57.74
24.79
4.82
263,463
3° Primaria
12.50
50.84
30.39
6.27
64,739
 
4° Primaria
11.85
60.75
23.13
4.27
65,059
 
5° Primaria
13.45
58.20
23.92
4.43
66,687
 
6° Primaria
12.75
61.04
21.86
4.34
66,978
  Secundaria
55.18
39.13
5.18
0.52
51,768
 
3° Secundaria
55.18
39.13
5.18
0.52
51,768

Comparativo por Municipios de la Región 13

Municipio
Nivel
Español
Matemáticas
Insuf Elem Bue Exce Alum Insuf Elem Bue Exce Alum
039 - GUADALAJARA PRIM
10.08
53.13
32.21
4.58
115,785
9.52
56.67
28.18
5.63
115,956
SEC
23.94
50.00
24.77
1.30
23,606
51.10
42.13
6.21
0.56
23,959
098 - TLAQUEPAQUE PRIM
17.04
58.36
22.26
2.34
38,266
16.18
59.20
20.84
3.78
38,420
SEC
34.86
49.36
15.32
0.46
6,919
62.62
34.25
2.96
0.17
6,998
101 - TONALA PRIM
19.56
59.35
19.72
1.37
28,934
18.71
60.30
18.05
2.95
29,124
SEC
39.38
47.42
12.93
0.27
4,401
68.58
29.55
1.85
0.02
4,494
120 - ZAPOPAN PRIM
13.53
54.13
28.01
4.34
79,451
13.28
57.67
24.23
4.82
79,963
SEC
26.76
48.29
23.28
1.67
16,086
54.29
39.44
5.52
0.75
16,317

 

Descripción de los niveles de logro
Insuficiente
Los alumnos de este nivel no poseen los conocimientos y habilidades necesarias para seguir aprendiendo al ritmo adecuado en esta asignatura.
Elemental
Los alumnos de este nivel sólo dominan una pequeña parte de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado, pero suficiente para seguir aprendiendo satisfactoriamente.
Bueno
Los alumnos de este nivel dominan la mayoría de los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.
Excelente
Los alumnos de este nivel dominan todos los conocimientos y habilidades evaluadas en esta asignatura y grado.

 

 

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1999 - 2000
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2001 - 2002
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